| Z życia szkoły |
|
Kliknij na zdjęciu
|
|
|
 |
KONSULTACJE DLA RODZICÓW |
 |
|
KONSULTACJE DLA RODZICÓW
5.03.2014 r. (środa) od godz. 1600 - 1730
Konsultacje dla rodziców uczniów wszystkich klas.
Serdecznie zapraszamy |
|
 |
|
 |
|
Kalendarium procedury rekrutacyjno – kwalifikacyjnej |
|
|
Kalendarium procedury rekrutacyjno – kwalifikacyjnej dla absolwentów gimnazjów, którzy dokonają wyboru szkoły ponadgimnazjalnej w roku szkolnym 2014/2015
Terminy składania dokumentów i rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych:
| Czynności |
Terminy |
| 1.Składanie wniosków do wybranych szkół |
19 maja 2014 r. od godz. 800 –
6 czerwca 2014 r. do godz. 1500 |
| 2. Sprawdzian uzdolnień kierunkowych lub próby sprawności fizycznej dla kandydatów |
od 9 czerwca do 11 czerwca 2014
|
| 3. Dokonywanie ewentualnych zmian w wyborze szkoły i oddziału |
od 20 czerwca 2014 od godz. 800 do 24 czerwca 2014 r. do godz. 1500 |
| 4. Dostarczanie kopii świadectw ukończenia gimnazjum i kopii zaświadczeń o wynikach egzaminu gimnazjalnego przez kandydatów |
27 czerwca 2014 r. od godz. 1000 do
01 lipca 2014 r. do godz. 1200 |
5. Publikacja list kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do szkoły oraz niezakwalifikowanych
(zapoznanie się z wynikami naboru). |
03 lipca 2014 r. do godziny 1000 |
| 6. Potwierdzenie przez kandydatów woli podjęcia nauki w danej szkole poprzez dostarczenie oryginałów świadectw ukończenia gimnazjum oraz oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego oraz innych wymaganych dokumentów. |
03 lipca 2014 od godz.1000 –
04 lipca 2014 r. do godz.1300 |
| 7. Publikacja list kandydatów przyjętych do szkoły oraz liczby wolnych miejsc. |
07 lipca 2014 r. do godz. 1000 |
| 8.Przeprowadzenie rekrutacji uzupełniającej przez szkoły dysponujące wolnymi miejscami. |
07 lipca 2014 r. od godz. 800 – 09 lipca 2014 r. do godz. 1200 |
| 9. Publikacja list kandydatów przyjętych w rekrutacji uzupełniającej oraz liczby wolnych miejsc. |
09 lipca 2014 r. do godz. 1200 |
Podczas postępowania kwalifikowanego uczeń może uzyskać łącznie 200 punktów:
• 100 punktów za wyniki egzaminu gimnazjalnego
• 80 punktów z przeliczenia ocen z wybranych przedmiotów
• 20 punktów za inne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum zgodnie z zasadami.
Jak obliczyć sumę punktów: Technikum Nr 5
Należy zsumować liczbę punktów za oceny z następujących przedmiotów:
- język polski,
- zajęcia techniczne,
- matematyka lub geografia*
- informatyka
*dotyczy kierunków: technik spedytor, technik górnictwa podziemnego, technik górnictwa odkrywkowego, technik przeróbki kopalin stałych
Jak obliczyć sumę punktów: Zasadnicza Szkoła Zawodowa
Należy zsumować liczbę punktów za oceny z następujących przedmiotów:
- język polski,
- zajęcia techniczne,
- wychowanie fizyczne,
- informatyka
Ile punktów za oceny ?
Ocena liczba punktów
Celująca 20
Bardzo dobra 18
Dobra 15
Dostateczna 8
Dopuszczająca 2
Punktacja za potwierdzone osiągnięcia indywidualne:
20 punktów za inne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, zgodnie z zasadami:
a) 4 punkty za ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem,
b) maksymalnie 10 punktów za uzyskanie tytułu finalisty w konkursach o zasięgu co najmniej wojewódzkim zgodnie z § 3 niniejszego zarządzenia.
( 1 konkurs - 4 pkt, 2 konkursy – 8 pkt, 3 i więcej -10 pkt),
c) maksymalnie - 4 punkty (1 osiągnięcie - 2 pkt, 2 i więcej -4 pkt) z poniżej wskazanych osiągnięć:
- zajęcie od I do III miejsca w zawodach sportowych organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym,
- zajęcie od I do III miejsca lub uzyskanie tytułu laureata w konkursach lub zawodach artystycznych organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym,
- zajęcie od I do III miejsca lub uzyskanie tytułu laureata w konkursach lub zawodach wiedzy lub innych konkursach tematycznych organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym,
d) 2 punkty za jedno z poniżej zapisanych na świadectwie ukończenia gimnazjum osiągnięć:
- działalność na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu - aktywna współpraca z domem dziecka, hospicjum, organizacjami charytatywnymi lub
- działalności na rzecz środowiska szkolnego, zwłaszcza w międzyszkolnych organach samorządu młodzieży, samorządzie szkolnym lub, organizacjach młodzieżowych lub
- udział w projekcie/programie dydaktyczno- wychowawczym o zasięgu co najmniej wojewódzkim, realizowanym na terenie szkoły, potwierdzony osiągnięciami ucznia.
§ 3.
Wykaz konkursów przedmiotowych organizowanych przez Lubelskiego Kuratora Oświaty dla uczniów gimnazjum, za które będą przyznawane punkty w rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych województwa lubelskiego:
|
Konkursy organizowane przez Lubelskiego Kuratora Oświaty, których program obejmuje całości lub poszerza treść podstawy programowej co najmniej jednego przedmiotu
|
Konkurs polonistyczny
|
|
Konkurs języka angielskiego
|
|
Konkurs języka niemieckiego
|
|
Konkurs języka francuskiego
|
|
Konkurs języka rosyjskiego
|
|
Konkurs języka hiszpańskiego
|
|
Konkurs języka polskiego – kresowego*
|
|
Konkurs historyczny
|
|
Konkurs biologiczny
|
|
Konkurs geograficzny
|
|
Konkurs fizyczny
|
|
Konkurs matematyczny
|
|
Konkurs chemiczny
|
*dotyczy tylko konkursów, które odbyły się do roku szkolnego 2012/2013
Wymagane dokumenty:
1 - wniosek (podanie),
2 - trzy fotografie,
3 - bilans ucznia kończącego gimnazjum,
4 - wyniki testu kompetencji,
5 - świadectwo ukończenia gimnazjum,
6 - zaświadczenie z Poradni Medycyny Pracy o braku przeciwwskazań do kształcenia w wybranym zawodzie.
|
|
|
|
|
|
Terminy próbnych matur z języka polskiego - 2014 r. |
|
|
Terminy próbnych matur z języka polskiego
LUTY - MARZEC 2014 r.
| Termin |
Godzina |
Miejsce |
Materiał literacki |
| 10. 02.2014 r. |
900 |
sala gimnastyczna |
Romantyzm, Młoda Polska |
| 10.03.2014 r. |
900 |
sala gimnastyczna |
Literatura międzywojenna |
| 31.03.2014 r. |
900 |
sala gimnastyczna |
Literatura powojenna
(współczesna) |
|
|
|
|
|
|
Lekcje otwarte - DOBRY ZAWÓD SZANSĄ NA NOWE MOŻLIWOŚCI |
|
|
Gimnazjalisto klasy trzeciej!
Jeżeli jesteś ambitny, interesuje Cię lepsza przyszłość, świadomie chcesz dokonać właściwego wyboru, weź udział w
LEKCJACH OTWARTYCH NA MIARĘ XXI WIEKU,
które będą realizowane w Zespole Szkół Zawodowych Nr 5 im. ks. Stanisława Staszica w Chełmie przy ul. Jagiellońskiej 29 w miesiącach grudzień – marzec, pod hasłem:
„DOBRY ZAWÓD SZANSĄ NA NOWE MOŻLIWOŚCI”.
Tematyka zajęć otwartych:
1. „Zielona energia”.
2. „Po przewodzie do kłębka” - czyli praktyczna teleinformatyka.
3. „Praca spedytora” - czyli o spedycji, przewozie i transporcie.
„Spedycja po polsku” - czyli zbyt ciężki TIR to normalka.
„Spedycja” - od czego zacząć biznes?
4. Mechatronika czyli jak gra muzyka? Praktyczne zastosowanie w życiu codziennym.
5. Ścianka wspinaczkowa.
Proponowane terminy:
17.12.2013r. (wtorek) godz. 10.00 – grudzień
14.01.2014r. (wtorek) godz. 10.00 – styczeń
11.02.2014r. (wtorek) godz. 10.00 – luty
18.02.2014r. (wtorek) godz. 10.00 – luty
11.03.2014r. (wtorek) godz. 10.00 – marzec
Prosimy o potwierdzenie przybycia uczniów na lekcje otwarte wg harmonogramu.
Tel. do sekretariatu szkoły: (82) 5632838 oraz podanie liczby uczniów wraz z opiekunem.
Jeżeli nie jesteście Państwo w stanie przyjechać do nas lub termin lekcji nie jest dla Państwa odpowiedni z wielką przyjemnością udamy się na zajęcia do Waszej szkoły.
Zapraszamy
|
|
|
|
|
|
5 ostatnich newsów |
|
|
Stypendia Prezesa Rady Ministrów
- autor : Katarzyna Karamać 10/12/2013 ¤ 11:25
Po raz kolejny, dwie uczennice naszej szkoły: Adriana Jędra i Weronika Fituła zostały nagrodzone stypendium Prezesa Rady Ministrów.
Wyróżnienia i pamiątkowe dyplomy odebrały z rąk posła na Sejm RP Grzegorza Raniewicza i wojewody lubelskiego Jolanty Szołno – Koguc, w dniu 18 listopada 2013 r. w Sali Błękitnej Urzędu Wojewódzkiego.
Nagrodzonym uczennicom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych edukacyjnych sukcesów.
... / ... 
Po raz kolejny, dwie uczennice naszej szkoły: Adriana Jędra i Weronika Fituła zostały nagrodzone stypendium Prezesa Rady Ministrów.
Wyróżnienia i pamiątkowe dyplomy odebrały z rąk posła na Sejm RP Grzegorza Raniewicza i wojewody lubelskiego Jolanty Szołno – Koguc, w dniu 18 listopada 2013 r. w Sali Błękitnej Urzędu Wojewódzkiego.
Nagrodzonym uczennicom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych edukacyjnych sukcesów.
Lekcja historii inaczej
- autor : Katarzyna Karamać 10/12/2013 ¤ 11:21
Kształtowanie właściwej postawy patriotycznej a równocześnie znajomość historii regionalnej to ważne zadania realizowane na zajęciach z historii. Uczniowie klasy IV m pod opieką pani Katarzyny Karamać, uczestniczyli w lekcji historii której, tematem były losy miasta Chełma i jego mieszkańców w latach 1939 - 1945. Na trasie lekcji - wycieczki znalazły się miejsca związane z martyrologią lokalnej społeczności m.in. Targowica, Stalag 319 oraz teren byłego żydowskiego getta. Uczniowie uczcili także pamięć tych, którzy walczyli o wolność naszej Ojczyzny - zapalili znicze na grobach żołnierzy AK na cmentarzu przy ul. Lwowskiej.
... / ...
Kształtowanie właściwej postawy patriotycznej a równocześnie znajomość historii regionalnej to ważne zadania realizowane na zajęciach z historii. Uczniowie klasy IV m pod opieką pani Katarzyny Karamać, uczestniczyli w lekcji historii której, tematem były losy miasta Chełma i jego mieszkańców w latach 1939 - 1945. Na trasie lekcji - wycieczki znalazły się miejsca związane z martyrologią lokalnej społeczności m.in. Targowica, Stalag 319 oraz teren byłego żydowskiego getta. Uczniowie uczcili także pamięć tych, którzy walczyli o wolność naszej Ojczyzny - zapalili znicze na grobach żołnierzy AK na cmentarzu przy ul. Lwowskiej.
Parlament RP
- autor : K.Karamać, G. Korba 10/12/2013 ¤ 11:15
W dniu 28 października 2013 r. grupa młodzieży naszej szkoły wraz z opiekunami: Katarzyną Karamać i Grzegorzem Korba, uczestniczyła w wycieczce edukacyjnej do Warszawy.
Celem wyjazdu był parlament RP oraz Muzeum Historii Żydów Polskich. W trakcie wycieczki po Sejmie uczniowie zapoznali się ze strukturą władzy ustawodawczej i procesem legislacyjnym w państwie polskim. Kolejnym punktem wycieczki było Muzeum Historii Żydów Polskich.
Spacer po budynku muzeum oraz terenie byłego getta warszawskiego, nie tylko przybliżył historię tego miejsca, ale pozwolił na nowo odkryć ludzi i tragiczne wydarzenia, których byli świadkami m.in. Umschlagplatz.
... / ...
W dniu 28 października 2013 r. grupa młodzieży naszej szkoły wraz z opiekunami: Katarzyną Karamać i Grzegorzem Korba, uczestniczyła w wycieczce edukacyjnej do Warszawy.
Celem wyjazdu był parlament RP oraz Muzeum Historii Żydów Polskich. W trakcie wycieczki po Sejmie uczniowie zapoznali się ze strukturą władzy ustawodawczej i procesem legislacyjnym w państwie polskim. Kolejnym punktem wycieczki było Muzeum Historii Żydów Polskich.
Spacer po budynku muzeum oraz terenie byłego getta warszawskiego, nie tylko przybliżył historię tego miejsca, ale pozwolił na nowo odkryć ludzi i tragiczne wydarzenia, których byli świadkami m.in. Umschlagplatz.
Happening patriotyczny-Święto Niepodległości
- autor : B.Czyż, B.Szabat-Kudyba, E.Samulak 12/11/2013 ¤ 12:31
Tradycją naszej szkoły stał się happening patriotyczny z okazji Święta Niepodległości.
W piątek 8.11.2013r. już drugi rok zamiast tradycyjnego apelu uczniowie klas I Gpi i III L pod kierunkiem nauczycieli Barbary Czyż, Beaty Szabat-Kudyby i Elżbiety Samulak zorganizowali całodniową uroczystość obchodu 95 rocznicy odzyskania niepodległości.
Uczniowie na holu głównym szkoły przygotowali instalację o charakterze patriotycznym wraz z prezentacją multimedialną pod hasłem „Jak stał się 11 listopada 1918?”, którą wyświetlano na przerwach. Całość uświetniły pieśni patriotyczne nadawane przez radiowęzeł szkolny. Dopełnieniem narodowego przesłania uroczystości były biało-czerwone kotyliony wykonane przez młodzież szkolną i przypinane uczniom i pracownikom szkoły.
... / ...
Tradycją naszej szkoły stał się happening patriotyczny z okazji Święta Niepodległości.
W piątek 8.11.2013r. już drugi rok zamiast tradycyjnego apelu uczniowie klas I Gpi i III L pod kierunkiem nauczycieli Barbary Czyż, Beaty Szabat-Kudyby i Elżbiety Samulak zorganizowali całodniową uroczystość obchodu 95 rocznicy odzyskania niepodległości.
Uczniowie na holu głównym szkoły przygotowali instalację o charakterze patriotycznym wraz z prezentacją multimedialną pod hasłem „Jak stał się 11 listopada 1918?”, którą wyświetlano na przerwach. Całość uświetniły pieśni patriotyczne nadawane przez radiowęzeł szkolny. Dopełnieniem narodowego przesłania uroczystości były biało-czerwone kotyliony wykonane przez młodzież szkolną i przypinane uczniom i pracownikom szkoły.
Konkurs na plakat
- autor : Katarzyna Śliwińska-Koguciuk 06/11/2013 ¤ 13:13
|
|
|
|
|
|
| Nasi partnerzy |
|
CEMEX - partner strategiczny naszej szkoły
|
|
|
"Bo zwyciężyć mogą Ci, którzy wierzą, że mogą"
Adaptation Skins Papinou Š 2007 - Licence Creative Commons
Góra 
Š 2004-2008 